北京政协委员优秀教师资源先入校再考证

北京政协委员：优秀教师资源“先入校再考证”

“教师资格证的获取时间应该放宽，否则会把大批好的师源关在门外。”昨天市政协的小组讨论会上，市政协委员、北京市第一七一中学校长陈爱玉呼吁，优秀教师资源应该允许“先进校再考资格证”。此外，北京教育学院院长李方透露，国务院制订了统一教师资格考试标准，目前正在浙江、湖北等六省试点，试点成熟后将推广，今后师范生考取教师资格证和非师范生一样，也要先通过教育学和教育心理学考试。

教师证放宽获取期限

陈爱玉委员表示，北京很多中小学师资存在缺口，尤其是大量需要研究生、博士生等复合型人才，带着专业课程进入学校，扩充教师队伍的实力。但是目前存在的一个难题是，学校招聘时，发现很多高学历非师范人才没有教师资格证。

陈爱玉说，近两年本市实行上统一招聘教师，但是上报名时对教师资格证有要求，若没有教师资格证，不能报名。“有些高校毕业生可能之前没想过当老师，没考过教师资格证，就不能报名，这阻碍了很多想当教师的高学历人才。”陈爱玉建议，放宽教师资格证的获取期限，“上报名可以不做限制，先进入学校后，要求2到3年内考取教师资格证。”

对于陈委员的建议，市教委副书记线联平表示，现有报名制度可以考虑进行完善。

教师报考十年翻十倍

教师的职业越来越“受宠”。市政协委员、北京教育学院院长李方在小组讨论上透露，本市上周刚刚结束报名的非师范生报考教师资格证人数达到25600多人，迎来了近些年来的最高峰。与10年前相比，报考人数几乎翻了10倍。

据介绍，师范生和大学本科毕业的非师范生都可报考教师资格证考试。非师范生需先通过教育学和教育心理学两个课程的考试，而后的程序与师范生一样，经普通话测试、教学技能面试、身体健康检查后才能获得教师资格证。

不过，李方透露，这种“差别”存在的时间不会太长了，教育部已制订了教师准入制度国标，国标突出教师职业特点和专业性，门槛会更严格，其中师范生考取教师资格证和非师范生一样，也需先通过教育学和教育心理学考试。

对于北京何时实施，李方表示还没有具体时间，但是早晚的事。( 邹乐)