一县精华共读处

一县精华共读处，城墙窑洞对莲池。

注：文革时，清徐县共4所中学，只有清中有高中， 个年级5个班。

2

三更灯火五更鸡，悬梁刺股苦学习。

花前月下荷风软，少女少年懵懂时。

砖砌窑洞通铺躺，倩影晨曦运动场。

诵读声中翠鸟鸣，医务室前樱桃香。

注：校医务室前有一棵樱桃树，每年师生都可以分享品尝。

4

城头土厚能耕田，开荒种菜建猪圈。

学生虽非陶元亮，校园可比桃花源。

注：县城是表砖的土城墙，同学们开荒种菜折价给食堂，弥补班务费用。

5

严师如母两相宜，沥血唯求折桂枝。

高尚理想肝胆照，胸怀天下动虹霓。

6

努力刻苦学知识，文理音美和体育；

学工学农更学武，全面发展待来日。

注：每年夏秋，师生们都要到农村参加劳动，多则可达10天左右。

7

三载诗文一载读，风云两载红旗舞。

霜发拄杖忆当年，梦里师生和泪诉。

注：68届毕业的初一和高一学生，只读了一年书，二年文革停课闹革命。最后草草结业。

8

莲池柳畔蛙鸣柔，窑洞城墙双叠楼。

五十年前苦读处，梦回窗外月如钩。

注：城墙下两排二层窑洞和莲花池是清徐中学的特殊标志。五十年了，同学们记忆犹新。

9

常忆同桌魂梦中，如花笑靥动春风；

少年不省风流事，莲底只留苦读声。

注：当年同学们，特别是初一的，很封建，男女之间不开放。

10

校园风气文革衰，批判恩师亦可哀；

虽道当时不尽然，至今愧疚痛心怀。

11

面如满月呼奸臣，灌溉大王画图新。

巴力少依戛拉瓦，校园谑语至今闻。

注：某女同学生的白净，同学们戏谑称白脸奸臣，可见时代不同，审美观大相径庭。当年尿床称为画地图，而甚者，被冠以灌溉大王。巴力少依戛拉瓦是俄语“大头”的意思；某同学头略大而十分聪慧，同学们呼为“大头”。有同学用此造句，顿时哄堂大笑，马美英老师不知底细，说，同学们不要笑，此句意思和语法都对。五十年了，仿佛如昨。

12

白石沟口多桃园，三五同窗敢偷鲜。

情急藏桃兜肚里，瘙痒难忍怨连天。

1

荷池夏日花如锦，莲藕秋香玉色新；

也是杜师沉溺处，忆中梦里共伤心。

注：文革中，杜震老师于莲花池自沉溺亡。

14

月色朦胧罩短墙，书生翻越非窃香；

偷观电影归来后，正遇师尊巡夜忙。

注：当年为校园安全，每夜有老师轮流巡查。今天，再道一声：老师，您辛苦了！

共 900 字 1 页 转到页 【编者按】14首绝句，格律精准，起承转合，得心应手。昔日校园之情，跃然纸上。先点清中位置，又明生源，全县精英，齐对莲池。三更五鸡，刻苦努力，晚睡通铺，晨起锻炼，书声鸟语，满园清香。耕田种菜，校园堪比桃花源。严师苦教，胸怀天下，文武兼学，立足长远。无奈天公不作美，三载诗文一载读，五十年前读书处，化为记忆梦中来。当年不懂男女情，只见书声入莲池。文革却让校风衰，恩师跳水表心迹。往事不堪回首月明中，如今独对孤灯谢师恩。一组连贯的绝句，将当年清中的点点滴滴以诗的形式表达出来，有诙谐，有感伤，有留恋，画面感清晰，感情真挚。好诗倾情推荐共赏！【：红尘一莲】

1楼文友： 11:25:16 问好老师，将昔日清中的点点滴滴用诗的形式表达出来，很有感染力。

2楼文友： 11:26:22 感谢老师支持星月，期待您更多的精彩来到星月！

楼文友： 14:21:28 欣赏老师的古韵精彩，感谢支持星月。 愿做一株野草，简单，自然，宁静，美好。

4楼文友： 10:57:59 感谢对星月的支持，辛苦了。遥祝夏安。

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